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Visitas escolares virtuales

¡Saludos desde la ciudad de Londres!

Nuestro personal quisiera aplaudir los esfuerzos de los maestros y padres que continúan brindando educación de alta calidad a todos los estudiantes en un momento tan difícil. Si bien estamos tristes de no verte aquí en persona, estamos emocionados de compartir un poco de nosotros en línea contigo. Los videos de esta página cubren temas de la historia de Maryland colonial. Lo alentamos a comenzar con la guía de recursos a continuación , que explica más sobre los videos e incluye vocabulario y actividades que los acompañan.

Si desea materiales adicionales o tiene algún comentario, comuníquese con education@historiclondontown.org.

Gracias de nuevo por todo lo que haces.

Atentamente,

Diana Klein

Director de Programas Públicos

education@historiclondontown.org

Videos

Puede ver los videos del recorrido virtual de la escuela a continuación o ver todos estos videos en nuestro YouTube: http://bit.ly/ltvirtualschooltours

Videos

¡Bienvenido a London Town!

Welcome to London Town

Este video ofrece una descripción general del sitio y la historia de London Town, una ciudad portuaria fundada en 1683 en Edgewater, Maryland.

Trade in the Chesapeake

Comercio en Chesapeake

Este video explica las razones por las que London Town, y toda la región de Chesapeake, se volvieron tan importantes tanto a nivel local como global durante la era colonial.

Sall & Elizabeth

Sall & Elizabeth: un hogar, dos vidas muy diferentes

Este video presenta las historias reales de dos niñas que vivieron en la histórica William Brown House en el 1700. Elizabeth era la hija del propietario, William Brown, mientras que Sall fue esclavizada por Brown al mismo tiempo.

Colonial Taverns

Tabernas coloniales

Este video explica el importante papel que desempeñaron las tabernas en los siglos XVII y XVIII.

Colonial Cooking

Cocina Colonial

Este video detalla cómo crear tres platos diferentes de la época colonial y se sumerge en las tradiciones, la economía y la agencia de las personas que los habrían comido.

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